Name: Clé de la lecture 2 CE1:Arabe Système Français Non-Arabophones / Débutants :Cahier d'Activités,Lecture,écriture
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L'ensemble «Clé pour la lecture» est une méthode qui s'adresse à de jeunes élèves débutant l'apprentissage de l'arabe.
Elle vise l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en arabe, s'appuyant en amont sur un apprentissage de l'oral, en compréhension et en production.
Les élèves découvriront également, progressivement et de façon implicite, le fonctionnement de la langue.
L'ensemble met à la disposition des élèves et des enseignants : Un manuel accompagné d'un cahier d'activités et d'un CD sur lequel sont enregistrés les textes de référence, les poèmes et des chansons;
La lecture est une construction progressive du sens qui ne se met en place qu'après l'appropriation de la langue à l'oral.
Apprendre à lire, c'est apprendre à reconnaître, sous une autre forme, la langue que l'on utilise à l'oral. C'est la raison pour laquelle les activités d'oral sont très présentes dans l'ensemble «Clé pour la lecture», à travers l'écoute des enregistrements et surtout la lecture des images, qui permet aux élèves de s'exprimer, de décrire, de faire des hypothèses.
La construction du sens se fait à partir des textes longs lus par l'enseignant ou écoutés à partir du CD, et de textes courts (des phrases, puis des textes) lus par l'élève.
L'apprentissage du code est progressif: il va du simple au complexe, du phonème au graphème, à la syllabe, au mot et enfin à la phrase. La vocalisation n'est pas oubliée, elle est présente lorsque c'est nécessaire.
Les mots nouveaux sont vocalisés, ainsi que les phrases servant à l'entraînement, celles-ci étant parfois réécrites sans les voyelles pour que l'élève s'habitue à lire sans ces aides.
Par contre, les phrases ou textes qui sont enregistrés sont peu vocalisés.
L'apprentissage de la lecture et de l'écriture se fait principalement au cours des deux premières années du cycle 2, la troisième année étant une année de consolidation et d'entraînement.
Nous avons donc choisi de ne présenter de façon systématique dans ce premier manuel que la moitié environ des lettres de l'alphabet arabe, afin de pouvoir approfondir le travail et le poursuivre l'année suivante sur des bases solides.
Et puisque l'apprentissage de la lecture est étroitement lié à celui de la production d'écrit, et donc à l'acte graphique, le cahier propose, outre de multiples activités axées sur la compréhension de l'oral et de l'écrit, des exercices de reproduction des lettres et des mots étudiés, ainsi que des exercices de production écrite, tels que reconstituer une phrase ou la compléter par le mot manquant.

Descriptif technique

SKU: CE294BM19F2TKNAFAMZ
Poids (kg): 1
Couleur: rouge Orangé

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