الدين والتاريخ ومتطلبات المستقبل

واذا كان شرط التقدم أن تسبقه نهضة ممتدة تربويا وإعلاميا وفنيا...تثور على الجمود ، وتواجه الوهن والفساد المتسربان إلى الدين والثقافة والسياسة، فإن شرط النهضة أن تسبقها حركة إصلاح ديني تقودها نخبة من العلماء والمفكرين تحسن التمييز بين المبادئ والإجراءات في تعاليم الأنبياء، وبين الغايات والوسائل، وبين الدين والتاريخ، ذلك أن الخلط يعيق الرؤية ويربك الشعوب، فيجعلها تقدم ما حقه التأخير،وتؤخر ما حقه التقديم، وتبقي ما حقه الإلغاء، وتلغي ما حقه الإبقاء، فضلا عن أنه يدخل المجتمعات في صراعات داخلية ومفاسد اجتماعية لا حل لهما دونما توضيح الفروق وتمييز الحدود.

لقد فشلت الموجة الأولى مما سمي بالربيع العربي وأدت إلى مزيد من التشتيت والتفتيت، ومزيد من العنف والتدمير، ولم يكن ذلك فقط بفعل عوامل خارجية مصادمة لإرادة الشعوب، بل كان أيضا بفعل عوامل داخلية أصابت البناء الداخلي بالصدأ فأحدثت فيه من الصدوع والتشققات ما كان معه الحفاظ على الوحدة  الوطنية مجرد أوهام سرعان ما انقشعت  

 فما الحل إذن ؟                                                                                                                                                                                                                                                                                                             إنه موضوع هذا الكتاب، فيه نقدم أطروحة تنطلق من كون فشل محاولات النهوض المتوالية ناتج بالأساس عما يمكن أن نسميه ب « غياب الرؤية الجماعية » المنطلقة الوعي بقوانين التاريخ، ونقصد بالرؤية الجماعية ما كان واضحا و ملهما لمستقبل جماعي مرجـو يصل إلى عقول الناس ، كل الناس، عبر التعليم والإعلام والفنون ودور العبادة، فتهفوله القلوب وتتوحد له الإرادات، وتقدم في سبيله التضحيات.     

   الدكتور مخلص السبتي، دكتوراه الدولة في الفكر الاسلامي والحضارة، أستاذ التعليم العالي بجامعة الحسن الثاني، كلية الآداب والعلوم الانسانية - الدار البيضاء، مؤسس ورئيس قسم ماستر الفكر الاسلامي والمشترك الانساني بجامعةالحسن الثاني، عضو مختبر الفكر الاسلامي والترجمة بنفس الكلية، أستاذ فلسفة التاريخ ومستقبل الحضارة، أستاذ وحدة الاجتهاد والتجديد، عضو مؤسس لمجمع الإحياء والتجديد، عضو المنتدى الوطني للتعليم العالي والبحث العلمي، رئيس جمعية المسار الثقافية ،خبير وطني في تقييم الدورات التدريبية والأبحاث التربوية لدى المركز الأمريكي الكندي للتنميةالبشرية ACCHD، مرشد في الصحة النفسية مـن 

    British American Academy For Management